نشاط  الاسبوع الاول                                                                                                                       






كفايات معلمي الحاسب الآلي

 

علـوم الحاسب

 

1- يستوعب المعلم المعارف العلمية المعاصرة في مجال علوم الحاسب الآلي .

·  يحدد أنواع نظم التشغيل المعاصرة للحاسب الشخصي ومميزات كل نظام .

·  يحدد وسائل وطرق حماية البيئة الكهربائية والتشغيلية للحاسب الآلي .

·  يعطي وصفاً تاريخياً موجزاً عن تطور الحاسب الآلي .

·  يبين كيفية تمثيل البيانات داخل الحاسب الآلي .

·  يبين التطور الحاصل في مجال علوم الحاسب وتقنياته .

 

2-                        يستوعب دور لغات البرمجة في حل المشكلات بشكل منطقي .

·  يوضح دور لغات البرمجة في توجيه الحاسب الآلي لإجراء العمليات المختلفة وحل المشكلات .

·  يقارن بين لغات البرمجة المختلفة ومجال تطبيق كل منها .

·  يحلل المشكلة المراد حلها باستخدام برمجة الحاسب بشكل منطقي .

 

3-      يتقن المعلم التعامل مع نظم التشغيل المختلفة وأجهزة الحاسب وملحقاتها بصورة صحيحة .

·  يشغل الحاسب الآلي ويوصله بشكل صحيح .

·  يشغل ملحقات الحاسب ذات الوسائط المتعددة ويوصلها بشكل صحيح .

·  يتعامل مع نظم تشغيل شائعة الاستخدام للحاسب الشخصي بشكل صحيح .

·  يحمل ويشغل برامج الحاسب الآلي المختلفة بشكل صحيح .

 

4-       يبرمج المعلم باستخدام لغتي برمجة كحد أنى .

·  يبرمج بلغة البرمجة المقررة في المناهج الدراسية الحالية للحاسب الآلي (وهي لغة الفجوال بيسيك) .

 

 

 

·  يبرمج باستخدام لغة برمجة شائعة الاستخدام بالنسبة للمختصين في الحاسب الآلي .

·  يكتب خطوات منطقية وسليمة لحل المشكلات المتعلقة ببرمجة الحاسب الآلي .

·  يتتبع البرامج ويكتشف أخطاءها .

 

تطبيقات الحاسب

 

1-  يستوعب التطبيقات المختلفة للحاسب الشخصي  .

·  يحدد بعض التطبيقات المختلفة الحديثة لبرمجيات الحاسب الآلي في مجالات   معالجة : النصوص – الصور – الرسوم -  الأفلام – الجداول – البيانات .

·  يذكر الأغراض التي تستخدم لها تطبيقات الحاسب الشائعة الاستخدام .  

·  يحدد الخدمات التي يقدمها الحاسب  الآلي في مجال الأعمال المكتبية والإدارية .

 

2-  يتقن استخدام المهارات المتعلقة  بالتطبيقات المختلفة للحاسب الشخصي  .

·  يدخل البيانات بكافة أنواعها ( نصوص – أصوات – صور – رسوم – أفلام ) ويتعامل معها بشكل سليم .

·  يتعامل مع أحد برامج معالجة النصوص شائعة الاستخدام بالنسبة للمختصين في الحاسب الآلي .

·  يتعامل مع أحد برامج العروض الإلكترونية وإعداد الشرائح شائعة الاستخدام بالنسبة للمختصين في الحاسب الآلي .

·  يتعامل مع أحد برامج الجداول الإلكترونية شائعة الاستخدام بالنسبة للمختصين في الحاسب .

·  يتعامل مع أحد برامج قواعد البيانات شائعة الاستخدام بالنسبة للمختصين في الحاسب الآلي .  

·  يتعامل مع أحد برامج التطبيقات الرسومية شائعة الاستخدام بالنسبة للمختصين في الحاسب الآلي وبرامج إخراج الصور .

 

 

الحاسب والتعليم

 

1-  يحدد المعلم مجالات استخدام تقنية المعلومات في المجالات التعليمية والتربوية .

·  يحدد طرق وأساليب التعليم والتعلم بمساعدة الحاسب الآلي.

·  يحدد أساليب استخدام الحاسب في النواحي الإدارية المدرسية.

·  يوضح مميزات التعليم باستخدام الحاسب الآلي والوسائط المتعددة .

  

2-  يتقن المعلم مهارات استخدام البرمجيات والوسائط المتعددة والإنترنت كوسيلة تعليمية .

·  يحمل ويشغل البرامج التعليمية المعاصرة بشكل صحيح .

·  يوظف البرامج التعليمية في التعليم بشكل صحيح .

 

 

 

تقنية المعلومات

 

1- يستوعب المعلم المعارف المعاصرة عن تقنية المعلومات .

·  يحدد أنواع الحاسبات ومجالات استخدامها .

·  يحدد المكونات المادية للحاسب الشخصي ودور كل منها .

·  يحدد وحدات الإدخال والإخراج ووحدات المعالجة في الحاسب الآلي .

·  يعدد تطبيقات وتقنيات الاتصال بالحاسب .

·  يعدد تطبيقات وتقنيات شبكات الحاسب المختلفة .

·  يعدد تطبيقات وتقنيات وخدمات شبكة الإنترنت العالمية .

·  يوضح المفاهيم العلمية ذات العلاقة بتقنية المعلومات نحو : الحكومة الإلكترونية – التجارة الإلكترونية - الإدارة الإلكترونية ... .

 

2-  يتقن المعلم استخدام برمجيات وشبكات الحاسب الآلي .

·  يتغلب على المشاكل الفنية الشائعة التي تواجهه أثناء تشغيل واستخدام الحاسب الآلي وبرمجياته .

·  يستخدم برمجيات الاتصال الإلكتروني .

·  يستخدم الشبكة المحلية ويرسل الملفات بواسطتها .

·  يعدد ويشغل برمجيات الإنترنت في الحاسب الآلي .

 

 

البحث ومصادر المعلومات

 

1- يوضح المعلم المعارف المعاصرة حول مصادر المعلومات وأنواعها .

·    يوضح دور البحوث العلمية في الحياة المعاصرة .

·    يوضح أهمية مصادر المعلومات الإلكترونية .

·    يحدد مصادر المعلومات الإلكترونية .

·    يحدد طرق الكتابة البحثية باستخدام تقنية المعلومات وطرق الاقتباس من المصادر الإلكترونية .

 

2-  يطبق المعلم المهارات المعاصرة في البحث في مصادر المعلومات بكافة أنواعها .

 

·  يعد البحوث التربوية في مجال الحاسب والتعليم باستخدام الحاسب الآلي وشبكات الاتصال .

·  يصل إلى مصادر المعلومات عبر شبكة الإنترنت العالمية . 

·  يجري عمليات البحث عن المعلومات واسترجاعها من خلال مصادر المعلومات الإلكترونية .

·  يميز بين المصادر المعتبرة والمصادر غير المعتبرة .

·  يستخدم الطرق العلمية للاقتباس من المصادر الإلكترونية .